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核心素养教案】语文4下1单元《天窗》第二课时

课时教学设计

课题：天窗（第2课时）

核心素养目标：

①文化自信：认识“慰、藉”2个生字，读准多音字“卜”，会写“慰、藉”等11个字，会写“慰藉、扫荡”等12个词语。

②语言运用：能够有感情地朗读课文，理解课文内容，体会“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”的含义，了解天窗给乡下孩子带来的无尽的遐想和无穷的快乐。

③思维能力：会读会写本课生字，体会“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”的含义。

④审美创造：学会了解自然、亲近自然，培养丰富的想象力。

2.学习重点难点：会读会写本课生字，体会“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”的含义。

3.教学准备：多媒体课件。

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