核心素养教案】语文4下1单元《习作：我的乐园》第二课时

课时教学设计

课题：习作-我的乐园（第2课时）

核心素养目标：

①文化自信：引导学生写自己的乐园，写出真情实感。

②语言运用：运用直接抒情与间接抒情相结合的方法,表达对乐园的喜爱之情。

③思维能力：写出乐园的特点,以及乐园给自己带来的快乐。

④审美创造：引导学生从自己的生活中去发现自己的乐园的美好，激发热爱生活的情感。

2.学习重点难点：写出乐园的特点,以及乐园给自己带来的快乐。运用直接抒情与间接抒情相结合的方法,表达对乐园的喜爱之情。

3.教学准备：多媒体课件。

4.学习活动设计：

环节一：回顾写作技巧

教师活动：

结合例文，回顾写作技