4.6本章作业

1.点燃篝火时，通常把木柴架空，让木柴燃烧得更旺，这是因为()A.木柴是可燃物B.使散热的速度更快C.木柴可以和空气充分接触D.降低了可燃物的着火点C

2.下列灭火方法中不恰当的是()。A.酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭B.图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭C.炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭D.电器短路着火，用水扑灭D

3.安全生活离不开化学，下列做法或说法中错误的是()。A.发现CO中毒者，迅速将其转移到室外通风处B.发生火险时沉着应对，必要时拨打119C.面粉厂禁止烟火的主要原因是防爆D.乘坐车船时可以随身携带少量易燃品D

4.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。依据图示，下列说法中正确的是()A.图示中共有三种不同的分子B.图示反应符合质量守恒定律C.该反应没有单质参加D.说明化学反应中分子不可分B

5.乙醇(用X表示)完全燃烧的化学方程式为X＋3O22CO2＋3H2O。乙醇的化学式是()。A.C3H8B.C2H6C.C2H6OD.C4H6O2点燃C

6.用化学方程式表示下列变化，并指出其中有哪些属于化合反应，哪些属于分解反应。(1)生石灰(主要成分CaO)和水反应生成熟石灰[Ca(OH)2]。(2)铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁。

(3)过氧化氢分解，生成水并放出氧气。(4)氢气在加热条件下与氧化铜反应生成铜和水其中(1)(2)属于化合反应，(3)属于分解反应。

7.有同学设计如右图所示的实验来验证质量守恒定律：把装有稀盐酸的小试管放入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，将烧杯放到托盘天平上，用砝码和游码平衡。取下烧杯并将两种溶液混合，再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡(碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳)。

你认为上述实验设计是否合理?请说明理由。若不合理，应如何改进?不合理。因为碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体会逸散到空气中，导致反应后称得的质量减小。改进建议：可将烧杯改成带盖的硬质塑料瓶，形成密闭装置即可。

8.取氯酸钾和二氧化锰的混合物3g，加热至不再产生气体为止，冷却后称量固体混合物的质量为2.04g。(1)写出反应的化学方程式。(2)反应后共生成多少克氧气?解：生成氧气的质量为3g－2.04g＝0.96g.答：反应后共生成0.96g氧气。

(3)反应中消耗氨酸钾的质量为多少克?解：设反应中消耗氯酸钾的质量为x。答：反应中消耗氯酸钾的质量为2.45g。