核心素养教案】语文3下1单元《习作：我的植物朋友》第一课时

课时教学设计

课题：习作：我的植物朋友（第1课时）

1.核心素养目标：

①文化自信：观察一种植物，学会动用所有的感官系统，看一看，摸一摸，闻一闻等方式，做简单的记录卡。

②语言运用：能借助记录卡，多角度了解所观察的植物，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。

③思维能力：通过观察与描写植物，受到美的熏陶，表达出对植物的喜爱之情。

④审美创造：通过合作交流，引导学生自我修改和互助修改，从而提升学生习作能力。

思政元素：通过观察与描写植物，受到美的熏陶。

2.学习重点难点：

1.能抓住特点并按一定的顺序把植物写具体。

2.在写作的过