立足单元整体，落实语文要素｜三上《大自然的声音》教学设计与课件

【教学目标】

1.有感情地朗读课文3、4自然段，并尝试背诵第3自然段。

2.通过联系生活经验、朗读感悟等方法体会课文语言的生动。

3.能仿照课文结构，运用学到的方法，围绕一种听到过的声音写几句话。

【教学重点】

1.通过联系生活经验、朗读感悟等方法体会课文语言的生动。

2.能仿照课文结构，运用学到的方法，围绕一种听到过的声音写几句话。

【教学难点】

能仿照课文结构，运用学到的方法，围绕一种听到过的声音写几句话。

【教学过程】

创设情境，复习导入

1.创设情境，回顾单元学习任务

同学们，在七单元的学习中，我们将展开一段奇妙的大自然之