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衔接点15实验：探究加速度与力、质量的关系

初中阶段

高中阶段

通过简单实验探究，知道加速度与力和质量有关：当物体质量一定时，受力越大加速度越大；当受力一定时，质量越大加速度越小。了解控制变量法在实验中的应用，能通过观察小车在不同拉力或不同质量下的运动快慢，定性分析三者关系，初步认识实验结论对牛顿第二定律的铺垫作用。

掌握“探究加速度与力、质量关系”的实验原理，能用控制变量法设计实验方案（如保持质量不变探究a-F关系，保持力不变探究a-m关系）。会用打点计时器或传感器采集数据，通过图像法（如作a-F、a-1/m图像）验证加速度与力成正比、与质量成反比的定量关系。理解