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衔接点05实验：探究小车速度随时间变化的规律

初中阶段

高中阶段

侧重于为该实验奠定基础认知。学生需掌握基本的测量知识，能正确使用刻度尺测量长度，用停表测量时间，会记录实验数据并进行简单的计算，如计算平均速度。同时，要具备初步的实验操作能力，了解实验的基本步骤和安全规范，能够根据实验现象进行简单的分析和总结，形成基本的科学探究意识，为高中深入学习实验探究做好准备。

深入理解实验原理，能够熟练组装实验器材，包括正确使用打点计时器、合理布置小车运动轨道等。学会对实验数据进行处理，如利用逐差法计算加速度，通过描点法绘制小车速度-时间图像，并根据图像分析小车速度随时间的变