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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

传统文化艺术在英语教学中的跨学科融合方法

前言

将传统文化融入英语课堂，能够激发学生对课堂内容的兴趣，促进师生之间、学生之间的互动。在讨论文化差异、习俗和传统时，学生能够表达自己对传统文化的看法，同时与同学们进行思维碰撞和交流。这样的互动不仅能提高学生的英语口语能力，还能培养他们的批判性思维和创造性思维。

传统文化的融入为英语课堂增添了更多的教学素材和教学形式。例如，教师可以结合传统节日、风俗习惯等，设计与之相关的语言学习活动，使得课堂内容更加生动有趣。通过丰富的课堂活动，学生在愉快的氛围中掌握语言知识，同时也能够加深对英语语言的理解和运用。