以趣促学：游戏在蒙古国民族大学汉语课堂教学中的创新实践与成效研究

一、绪论

1.1研究背景与缘起

近年来，随着中国综合国力的提升和国际影响力的增强，全球范围内兴起了“汉语热”。汉语作为一门重要的国际语言，其学习需求不断增长。蒙古国作为中国的重要邻国，与中国在经济、文化、教育等领域的交流与合作日益密切。在这一背景下，汉语教学在蒙古国得到了快速发展，越来越多的蒙古国学生开始学习汉语。

蒙古国民族大学作为蒙古国高等教育的重要机构，在汉语教学方面发挥着重要作用。然而，在实际教学过程中，传统的教学方法往往难以激发学生的学习兴趣和积极性，导致教学效果不尽如人意。游戏教学法作为一种创新的教学方法，能够将