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文档摘要

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溯源与启思：儒家家教思想对当代家庭教育的价值重估与实践转化

一、引言

1.1研究背景与意义

家庭教育，作为人生教育的第一课堂，对个人的成长与发展起着至关重要的奠基作用。在当今社会，随着经济的飞速发展和社会结构的深刻变革，家庭教育面临着诸多新的挑战与问题。一方面，现代社会的快节奏生活使得家长们往往忙于工作，无暇给予孩子足够的陪伴与关注，亲子关系疏离，家庭教育的时间和精力投入严重不足。例如，许多双职工家庭的孩子放学后只能独自面对空荡荡的房间，缺乏与父母的情感交流和日常互动。另一方面，教育理念的偏差也使得部分家长过于注重孩子的学业成绩，忽视了品德、情感和社会能力的培养。在这种功利性教育观念的驱使下