统编版六年级下册第14课《文言文二则》之《学弈》

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教学目标

1.通过自由读、听师范读、合作读等多种形式地朗读，增强文言语感，正确、流利、有节奏地诵读课文。背诵课文。

2.运用联系上下文、借助注释、组词、补充、观察等方法自主、合作学习，理解“之”“者”“也”的用法，疏通文意，读懂文中所蕴含的道理：专心致志才能成功。

3.理清课文脉络，联系实际，初步体会孟子用具体事例说明观点的表达方法。

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教学过程

一、回忆旧知，引入新课

1.引导学生回忆：在四年级下册的日积月累中，我们学过孟子的两则名句——

爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

2.顺势引出：孟子，