让欣赏带来奇迹——读《课堂中的皮格马利翁》有感

一个期望的眼神、一个鼓励的大拇指、一次真诚的赞许……用积极的期待给予学生“你是最棒的”心理暗示，相信学生也会给你带来一个奇迹。一次偶然的机会，《课堂中的皮格马利翁：教师期望与学生智力的发展》引起我的注意：什么是课堂中的“皮格马利翁”？

相传，皮格马利翁是古希腊神话中的一位国王。他擅长雕刻，在精心制作了一尊美丽的少女雕像后，深深地爱上了这尊雕像。他总是用含情脉脉的眼光注视着这尊雕像，期望自己的爱能被接受。久而久之，皮格马利翁感动了美神，美神将雕像变成一个真人，而皮格马利翁也最终心想事成，和这位美丽的姑娘结为夫妻。

这段动人的神话故事成为了许多艺术家