多元文化视角下韩国釜山广域市中学汉语文化课教学设计研究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，国际间的交流与合作日益紧密，语言作为沟通的桥梁，其重要性愈发凸显。汉语，作为世界上使用人口最多的语言之一，近年来在国际教育领域的地位持续攀升。截至2020年底，全球共有180多个国家和地区开展中文教育，70多个国家将中文纳入国民教育体系，外国正在学习中文的人数超过2000万，汉语的影响力正不断拓展，“汉语热”在全球范围内持续升温。

中韩两国，地缘相近，文化相通，在历史文化、地缘政治和经济贸易等方面存在着千丝万缕的联系。自古以来，中国文化便对韩国产生了深远影响，汉字、