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数据驱动教学与传统教学方式的融合策略

前言

西方经济学的教学理念经历了从理论灌输向应用技能培养的转变。随着教育理念的不断更新，教师不再仅仅侧重于经济学理论的讲解，而是逐步增强学生分析实际经济问题的能力。在此过程中，数据分析工具的使用不仅有助于提高教学效果，还能帮助学生更好地理解和应用经济学理论，从而提升他们的综合能力。

数据驱动教学模式通过精准的数据分析，使得学生的参与度得到了显著提升。教师可以通过数据了解学生对课堂内容的兴趣与关注点，进而设计更加吸引学生参与的教学活动。学生也能通过数据了解自己的学习进度和成绩，从而增加学习的主动性和参与感，提