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文档摘要

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研学旅行课程设计与实施模块七：研学课程组织

任务二行中课程组织子任务二：体验式学习课程组织

【导】创设情境、任务导入分析：“荟萃江南追昔抚今”研学实施方案中，如何开展体验式学习课程组织？任务：基于当地资源禀赋，完成一次针对小学五年级的体验式学习课程设计。

概念解读：体验式学习课程的特点是让学生置身各种情景或场合中，通过调动学生五感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）来认识事物、获取知识、培养技能以及树立价值观，这些也是研学课程最显著的优势和最典型的特性。

【探】合作探究、任务实施步骤一：课程启动五种常用的导入方法：直接导入上课一开始就直接阐明本节课程的学习目标、要求、内容、安排等，最简单