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文档摘要

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高校辅导员在家庭教育中的支持作用

前言

辅导员基于对学生综合素质、兴趣特长及学业表现的了解，为学生提供个性化的职业规划建议。他们通过开展一对一谈话、职业兴趣测评等方式，帮助学生认识自我，明确职业目标，促进学生合理规划学业路径和实践活动，增强学生的职业认知和定位能力。

家校社协同育人体系的推广使得辅导员的角色定位更加多元化。辅导员不再是单一的学生管理者，而是学生发展中的导师、资源整合者和协调者。他们在工作中扮演着家庭教育与学校教育之间的桥梁角色，帮助家长与学校达成共识，共同解决学生成长过程中面临的各种问题。辅导员还需要发挥在社会资源整合和社会实践