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创新性实验设计对提升环境科学教学质量的作用

说明

环境科学与工程实验的开展需要大量的设备、仪器和实验材料。当前，在一些教育环境中，实验设备的更新速度相对滞后，尤其是在一些资源有限的教学机构中，实验设备的配置不尽如人意。这不仅影响了实验教学的质量，还制约了学生实验能力的提高。部分实验设备在高端技术和创新实验中的应用不足，使得学生无法接触到最前沿的科研成果，无法真正体验到环境科学技术的实际应用。

环境科学与工程的实验与实践教学涉及多学科知识的交叉，如物理学、化学、生物学等。这种跨学科的特点要求学生具备较高的综合分析能力和跨学科的知识储备。当前的教学