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文档摘要

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探寻悲剧意识教育：内涵、困境与重塑路径

一、引言

1.1研究背景与缘起

在现代社会，物质文明的快速发展和科技的日新月异，使得人们的生活水平得到了显著提高。然而，在这看似繁荣的表象之下，人们的精神世界却面临着诸多挑战。快节奏的生活、激烈的竞争以及各种社会压力，让许多人在追求物质满足的过程中，逐渐迷失了自我，陷入了精神的困境。与此同时，教育作为塑造人类灵魂、培养全面发展人才的重要手段，也在现代社会的浪潮中发生了深刻的变革。然而，当前的教育体系在很大程度上侧重于知识的传授和技能的培养，而对学生精神世界的关注相对不足，其中悲剧意识教育的缺失尤为明显。

悲剧意识，作为人类对自身命运、存在意义以及世界本