浅谈基于多彩课堂的个性化作业设计——以中职汽修专业汽车概论课程为例

为适应职业教育发展新形势新要求，践行《国家职业教育改革实施方案》和“三教”改革有关精神，引导和鼓励教师关注真实课堂、潜心教书育人、创新课堂教学，以课堂革命催生教学变革，各地区纷纷开展了多彩课堂活动，与此同时，作为教学环节之一的作业布置也迎来了变革，富有个性的、多种形态的作业层出不穷。个性化作业可让学生的学习更有针对性、跨学科性、艺术性，也可让学生的思考与体验更具象化。

1?作业布置的原则

根据中职学生的学习基础及心理特征，作业布置应遵循以下规律。

（1）遵重学生的学习主体地位，体现以人为本的理念。中职汽修专业学生大多为活泼好动