以衔接与连贯理论赋能大学英语完形填空教学：策略与成效探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化不断深入的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是跨国商务合作、学术交流，还是文化传播，英语都发挥着关键的桥梁作用。在这样的背景下，大学英语教学肩负着培养学生具备扎实英语语言能力和跨文化交际能力的重任，以满足社会对多元化、国际化人才的需求。

完形填空作为大学英语教学与测试的重要组成部分，在评估学生英语综合运用能力方面占据着重要地位。这一题型要求考生在理解文章主旨大意的基础上，根据上下文的逻辑关系、语法规则以及词汇搭配等，从多个选项中选择最合适的单词或短语，使文章内容完整、逻辑连贯