高职高专院校学生英语阅读策略的多维度实证剖析与提升路径探究

一、引言

1.1研究背景

在我国高等教育体系中，高职高专教育占据着不可或缺的重要地位。《高等教育法》明确规定，高等职业学校属于高等教育范畴，在学历层次上与普通高等教育具有同等地位。同时，《加快教育改革全面推进素质教育的决定》以及《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》等政策文件都着重强调了高等职业教育是我国高等教育体系以及职业教育体系的重要组成部分。近年来，高职高专院校在数量、在校生规模和毕业生人数等方面都呈现出显著的增长态势，其规模已占据普通高等教育的半壁江山，为社会培养了大量具有专业技能的应用型人才，有力地推动了经济