基于虚拟现实与增强现实技术的小学英语听说能力培养策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于虚拟现实与增强现实技术的小学英语听说能力培养策略研究教学研究开题报告

二、基于虚拟现实与增强现实技术的小学英语听说能力培养策略研究教学研究中期报告

三、基于虚拟现实与增强现实技术的小学英语听说能力培养策略研究教学研究结题报告

四、基于虚拟现实与增强现实技术的小学英语听说能力培养策略研究教学研究论文

基于虚拟现实与增强现实技术的小学英语听说能力培养策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在全球化的今天，英语已成为国际通用语言，具备英语听说能力对于小学生来说至关重要。小学阶段是语言学习的关键时期，对小学生