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高职院校劳动教育师资力量薄弱与培养途径探索

前言

尽管部分政府部门已开始意识到劳动教育的重要性，并尝试出台相关政策进行引导，但由于资源配置不均、政策执行力度不够以及财政支持有限，许多高职院校的劳动教育仍处于一种资源不足的困境之中。社会企业的参与度较低，未能形成有效的合作机制，导致了资源的匮乏，难以为劳动教育提供足够的支持。

要顺利实施创新的劳动教育思维路径，高职院校首先需要在制度上给予保障。学校应建立完善的劳动教育制度，并通过与政府、行业和社会各界的合作，制定相应的支持政策，确保劳动教育能够得到充分的资源和资金支持。学校应重视劳动教育的规范化建