第一单元单元整体设计

单元名称大数的认识

一、单元教材分析：

本单元是小学中整数认识的最后阶段，是在学生认识和掌握了万以内数的基础上学习的，是万以内数的认识

的巩固和扩展。让学生在具体情境中，认识万以上的数，了解十进制计数法，会以“万”“亿”为单位来表示大

数；结合现实情境感受大数的意义，并会求近似数；借助计算器进行运算，解决简单的实际问题，探索简单的规

律。其中，教学重点是亿以内数的认、读、写，教学难点是中间或末尾