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《坐井观天》说课部编版二年级上册第五单元第十二课说课过程说教材分析1说教学过程4说教法2说板书设计5说学法3说学法教学过程板书设计《坐井观天》是部编版九年义务教育六年制小学语文二年级上册第五单元第十二课。这是一篇寓言故事。讲的是青蛙和小鸟争论天的大小，告诉我们看问题，认识事物要站得高看得全面，不能犯了错误还自以为是。《坐井观天》位于本单元四篇课文中的第一篇。它处于由知识的学习向知识的运用转化的过渡位置，因此，它是本单元从感性认识上升到理性认识阶段中的一步棋子，是从掌握知识逐步向能力转换的一座桥梁。一、教材分析说教法教材分析