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◎教学笔记

第1课时亿以内数的认识

?教学内容

教科书P3例1，完成教科书P4“做一做”，P8“练习一”第1、2题。。

?教学目标

1.知道生活中有比万大的数；认识新的计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位，掌握数位顺序表。

2.结合现实情境，利用数位顺序表进一步体会“位值”的含义。

3.在结合现实情境认识大数的过程中，体会大数的意义，培养学生的数感。。

?教学重点

认识计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”。

?教学难点

体会“位值”的含义。

?教学准备

课件、计数器。

?教学过程

一、情境导入，揭示