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1.2.4《致云雀》教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能够流畅、富有感情地朗诵《致云雀》，把握诗歌的节奏与韵律美。

理解诗中云雀的形象特点，分析诗人运用的比喻、拟人等修辞手法及其作用。

体会诗歌语言的华丽与灵动，感受浪漫主义诗歌的艺术特色。

（二）过程与方法目标

通过诵读、小组讨论、赏析探究等方式，培养学生对诗歌的感知能力和鉴赏能力。

引导学生结合具体诗句，逐步深入理解诗人对云雀的赞美之情，学会从意象和修辞中挖掘诗歌内涵。

（三）情感态度与价值观目标

感受诗人对自由、欢乐、理想的追求，体会诗歌中蕴含的对美好精神世界的向往。

激发学生对生活的热