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1.1《沁园春?长沙》教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

了解词的相关知识，包括词牌、格律、押韵等特点，掌握本词中出现的重点字词、典故，能够准确流畅地朗读并背诵《沁园春?长沙》。

品味词中富有表现力的语言，分析其炼字、修辞等艺术手法的运用，提高语言鉴赏能力。

（二）过程与方法目标

通过反复诵读，感受词的韵律美和节奏美，体会作者的情感变化，培养语感。

分析词中的意象，理解景与情的关系，学习借景抒情、情景交融的表现手法，提升诗歌鉴赏能力。

引导学生合作探究，积极思考，培养独立分析问题和解决问题的能力，提高团队协作水平。

（三）情感态度与价值观目标

体会