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文档摘要

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2025年粤人版初中地理教材投入使用以来，在教学中普遍感受到了新教材对教学方法提出了全新要求。七年级下册新版教材大体以核心主题为线索进行内容的编排，打破了旧版以区域板块划分的模式，这就要求教师必须紧扣课程标准，以单元主题为核心内容确定教学目标、聚焦重难点并结合学情进行从单元到章节的整体教学设计。本文以粤人版七年级下册第九单元《巴西》为例，展开教学反思。

一、对教材内容的反思

旧版教材中《巴西》一课编排于第九章《美洲》第三节，该章节以“美洲概述—美国—巴西”的结构展开，采用“总—分”模式介绍美洲地区，内容以区域国家介绍为主线，与七年级下册“各大洲及代表国家”整体编排逻