三角恒等变换;01;教材分析;一、知识结构编排;二、重点内容剖析;单击此处添加标题;三、与其他章节及学科联系;四、目标达成;;学情分析;学生在之前已经学习了三角函数的基本概念、性质和图象，对三角函数有了一定的认识和理解。但对于三角恒等变换公式的推导和灵活运用可能会存在困难，尤其是在公式的选择和变形上容易出现混淆。因此，在教学过程中要注重引导学生理解公式的来源和本质，通过大量的实例练习，让学生逐步掌握公式的运用技巧。;教学目标;1.学生能理解并熟练掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式，二倍角公式及半角公式等三角恒等变形的基本公式。通过公式推导过程，如利用向量法推导两角和与差公式，培养学生逻辑