基于学生成长百分等级简易模型的增值评价及应用——以深圳市盐田区教学质量检测为例

【摘??要】基于学生成长百分等级模型的增值评价，提供了一种分析不同发展阶段学生学业表现增长情况的简易方法。以深圳市盐田区教学质量检测为例，该方法首先以第一次教学质量检测成绩为依据划分学术伙伴；然后，分别计算出相应学生在第二次教学质量检测中的成长百分等级，并依据成长百分等级相关评价标准，得出成长水平高、成长水平正常、成长水平低3类学生的学业表现；在此基础上，探索增长率的计算方法，评判全区、各校及各班增长情况，对6个等级进行细致分析，并提出有针对性的提升策略。基于学生成长百分等级简易模型的增值评价，通过分类分析了解各校