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基于产教融合的中职学校教学改革实践探究

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我国现阶段中职院校所面临的教学困境

（1）理论教学和生产活动相脱节。对于广大学生来说，之所以选择中职院校，是想通过学习获得职业能力上的提升，能给将来的职业发展提供助力。这也是中职院校存在的根本意义。早期的中职院校能设计出符合实际生产活动需求的教材，并且也会组织学生进行实践活动，为社会输送了一大批具备深厚理论基础和实践经验的优秀人才。但随着各行各业的快速发展，各种技术革新和创新理念，都和过去有了天翻地覆的变化，而中职院校的教材还在沿用过去的教学内容，直接导致理论教学内容和生产实践相脱节，学生浪费大量时间去学习过时的知识，当真正投身于职业活动时又会陷入