PAGE

PAGE1

1.2.3《峨日朵雪峰之侧》教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能够准确、有节奏地朗读《峨日朵雪峰之侧》，把握诗歌的韵律和情感基调。

理解诗中“雪峰”“太阳”“蜘蛛”等意象的含义，掌握诗歌通过意象营造意境的手法。

体会诗歌语言的凝练与张力，感受其独特的艺术表现力。

（二）过程与方法目标

通过诵读、小组讨论、意象分析等方式，培养学生自主思考、合作探究的能力，提升诗歌鉴赏水平。

引导学生结合诗歌内容，深入感受诗人在特定情境下的情感，学会从文本细节中挖掘深层内涵。

（三）情感态度与价值观目标

体会诗人在面对自然与自我时的复杂情感，感悟其中蕴含的对