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◎教学笔记

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◎教学笔记

第1课时认识公顷

?教学内容

教科书P34例1，完成教科书P36“练习六”第2～4题。

?教学目标

1．通过实际观察与推理，了解测量土地时常用的面积单位——公顷的实际大小，使学生初步形成1公顷的表象，知道1公顷＝10000平方米，会进行简单的单位换算。

2．经历观察、想象、推理、交流等数学活动，使学生在活动中经历从实例到表象建立的过程，发展推理能力，提高应用意识。

3．使学生体会到数学与现实生活的联系，增强学生学习数学的兴趣。

?教学重点

初步形成1公顷的表象。

?教学难点

知道并掌握公顷与平方米之间的进率。

?教学准备

课件。

?教学过程

一、复习导入，引入