第二单元空气、物质的构成与组成

2.4跨学科实践活动：学习探究水的组成的科学史并制作分子模型

;让学习变的简单;1.了解科学家对水的组成的探究史，体会科学家探索物质的组成与构成的智慧。

2.能进行“水的组成”的探究实验，观察、记录实验现象和数据，并能对实验证据进行分析和推理完成实验报告。

3.在科学探究的过程中初步学会探究物质组成的一般思路。

4.通过分子模型的拼装，从微观视角认识物质的组成与构成。知道模型建构是化学科学研究的基本方法。

;让学习变的简单;一、学习探索物质组成与构成的历程

1.学习教材P58~P63，熟悉实验流程，做好实验前的准备工作。

2.电解水可将水分解为氢气和氧