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文件名称:2026版创新设计高考总复习语文部编版学生用-学案96 任务驱动类材料作文审题立意——审读材料,明确指向.docx
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总页数:6 页
更新时间:2025-07-30
总字数:约3.76千字
文档摘要

学案96任务驱动类材料作文审题立意——审读材料,明确指向

复习目标

1.掌握情境任务类作文的审题立意的方法。

2.行文中落实情境任务写作。

任务驱动类作文,最鲜明的特征是添加了“写作任务”,形式为“作文材料+任务指令+常规要求”。这一形式就决定了审题时我们要紧紧围绕这三部分展开分析。即理解材料内涵、明确任务指向、理解常规要求。面对任务驱动类作文的审题立意,考生可以从以下步骤展开:

1.审准材料内容

(1)整体把握材料内涵,抓住主要对象、事件和观点等;

(2)梳理材料内部的逻辑关系,明确写作时应遵循的逻辑思路;

(3)抓关键词、关键句,但又不能忽略材料细节,要“全面”把握材料。

2.落实情境