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文件名称:2025年湖北仙桃市公办教师校园招聘75人笔试模拟试题及参考答案详解一套.docx
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更新时间:2025-07-30
总字数:约2.96万字
文档摘要

2025年湖北仙桃市公办教师校园招聘75人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、出现下列哪种情形,委托代理终止()。

A.代理人接受其他个人或组织的代理委托

B.被代理人与代理人就代理费用产生分歧

C.代理人所代理的事务与现有工作冲突

D.作为被代理人或者代理人的法人终止

【答案】:D

【解析】委托代理终止是指代理关系基于一定的法律事实而消灭。依据相关法律规定,当作为被代理人或者代理人的法人终止时,委托代理终止。代理人接受其他个人或组织的代理委托,这并不影响其与原来被代理人之间的委托代理关系,原来的代理事务仍可按照约定继续进行,所以不能导致委托代理终止。被代理人与代理人就代理费用产生分歧,这种分歧属于委托代理关系中的经济方面纠纷,双方可以通过协商、调解、仲裁或诉讼等方式解决分歧,而不是必然导致委托代理关系的终止。代理人所代理的事务与现有工作冲突,代理人可以根据具体情况合理安排时间和精力,或者与被代理人协商调整代理事务的安排,并不一定会导致委托代理终止。综上,正确答案为作为被代理人或者代理人的法人终止时委托代理终止。

2、我们常说“坚持原则,守住底线”,对“底线”最恰当的哲学理解是()。

A.事物质变的临界点

B.事物量变的最佳点

C.矛盾的主要方面

D.矛盾的次要方面

【答案】:A

【解析】“底线”意味着一旦突破这个界限,事物的性质就会发生根本性变化,这与哲学中事物质变的临界点概念相符。质变的临界点是事物从一种质态向另一种质态转变的关键节点,一旦超出这个节点,事物就会发生质变。而事物量变的最佳点强调的是在量变过程中达到一个最有利于实现某种目标或效果的点,它侧重于量变阶段的优化,并非“底线”所表达的质变界限的含义。矛盾的主要方面和次要方面是指在一个矛盾中,处于支配地位、起主导作用的方面是矛盾的主要方面,处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面,它们主要用于分析矛盾内部的结构和性质,与“底线”所代表的界限意义不同。所以从哲学角度来看,“底线”的最佳理解是事物质变的临界点。

3、2021年5月18日是国际博物馆日,中华文化源远流长,国内各地博物馆都藏着许多珍品。下列国宝与其收藏博物馆对应不正确的一项是()。

A.《清明上河图》——故宫博物院

B.长信宫灯——河北博物院

C.曾侯乙编钟——湖南省博物馆

D.莲鹤方壶——河南博物院

【答案】:C

【解析】本题可根据各国宝对应的收藏博物馆来判断选项的正确性。中华文化丰富多样,众多珍贵文物被收藏于不同的博物馆中。《清明上河图》是中国十大传世名画之一,生动记录了中国北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,该画作现收藏于故宫博物院,所以此项对应正确。长信宫灯是中国汉代青铜器,1968年出土于河北省满城县中山靖王刘胜之妻窦绾墓,现收藏于河北博物院,此项对应无误。曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的一套大型礼乐重器,1978年出土于湖北随县(今随州)擂鼓墩曾侯乙墓,现收藏于湖北省博物馆,而非湖南省博物馆,所以此项对应错误。莲鹤方壶是春秋中期青铜制盛酒或盛水器,1923年出土于河南新郑李家楼郑公大墓,一件收藏于北京故宫博物院,另一件收藏于河南博物院,此项对应正确。综上,答案应选择曾侯乙编钟收藏博物馆对应错误的选项。

4、最近热播的电视剧涉及教育资源争夺战,不仅把观众的心弦绷紧到了低龄教育阶段,而且暴露了一个更为深层次的问题,即究竟什么才是好的教育。一些剧中人以为,只要孩子能够考到高分进入好的学校,就是最好的教育。以下哪项如果为真,最能质疑上述观点?

A.应试教育是教育资源长期相对匮乏、社会选拔标准相对单一的后遗症

B.仅仅以分数作为单一评判标准,早已不能满足市场对各种人才的需要

C.近年来,相关部门开展了校外培训机构专项治理,已取得阶段性成效

D.个别孩子以很高的分数考入国内著名高校,最终却走上了犯罪的道路

【答案】:B

【解析】题干观点是孩子考高分进好学校就是最好教育。仅以分数作评判标准不能满足市场对人才的需求,说明只看分数的教育存在问题,并非最好教育,有力质疑了题干观点。

5、指导人们的行为,通过沟通加强人们的相互理解,统一人们的思想和行动,激励每个成员自觉为实现组织目标而共同努力,这体现了管理的哪项基本职能?()

A.计划

B.领导

C.控制

D.创新

【答案】:B

【解析】该题目是在考查管理基本职能的概念。管理的计划职能主要是对未来活动进行预先筹划,包括研究活动条件、制定业务决策以及编制行动计划等,题干描述并非是对未来活动的预先规划,所以不是计划职能。领导职能是指管理者利用组织所赋予的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程,其中包括指导人们的行为,通过沟通加强相互理解,统一思想和行动