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社交媒体对高职会计专业学生自我品牌塑造的影响

前言

高职会计专业的学生群体呈现出一定的多样化特征，学生们的个性、兴趣、职业规划以及学术水平差异较大。而会计这一专业本身要求较强的专业化技能，这使得学生在追求职业发展的难以平衡个人特色与职业技能之间的关系。在这种情况下，学生往往会更多地关注如何提升自己的专业技能，而忽视了如何结合自身优势进行个性化的品牌建设。

除了自我价值的确认外，社交媒体平台上频繁的情感互动也是高职会计专业学生自我品牌塑造的重要一环。学生通过与朋友、同行及社群的互动，逐步建立起情感上的认同感。这种认同不仅来自对专业内容的认可，也来