中小学研学旅行的现状调查与对策探究——基于广东省10城市的实证研究

【摘??要】中小学研学旅行是学校教育与校外教育衔接的创新形式，是综合实践育人的有效途径。采用随机抽样法，从研学旅行活动实施情况、师资情况、存在的问题等方面对广东省10城市11844名中小学生、教师和家长进行调查。研究发现：城乡学校之间、公办民办学校之间、不同学校和学段之间研学旅行的实施情况存在显著差异，研学旅行师资队伍比较薄弱，且缺乏科学化、体系化的课程，缺乏研学基地。为此，建议规范管理，保障研学旅行活动的正常开展；强化师资，建设专业优质研学旅行导师队伍；优化课程，提高研学旅行活动的实效；培育基地，推进研学旅行活动服务体系规范