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文档摘要

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《聚焦核心素养，落实立德树人》有感

一、理解新教材编写的体系结构

以继承.发展.创新的理念进行对初中化学新教材进行编写。从单元编排来看，新教材与旧教材相比基本不变，整体结构稳定，单元数减少1个，10、11单元合并。从内容属性来分，一是概念和原理的知识；二是元素及其化合物的知识。九年级化学上册第一、三、五等单元属于概念和原理的知识，第二、四、六等单元属于元素及其化合物的知识，第七单元中既有概念和原理的知识，又有元素及其化合物的知识，表达化学学科价值。九年级化学下册第八单元金属材料涉及元素及其化合物的知识，酸、碱、盐既有概念和原理的知识，也有元素及其化合物知识。第10单元和第11单元作为合并为第1