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新工科理念在环境科学与工程教学中的应用现状与发展趋势

引言

随着社会对环保意识的不断提高以及相关政策和行业标准的不断完善，环境科学与工程领域的科研和技术发展逐渐受到重视。这为环境科学与工程实验与实践教学带来了新的机遇。通过与行业企业、科研机构的合作，教育机构可以更好地了解行业发展趋势和社会需求，及时调整教学内容和方式，以培养符合社会需求的高素质人才。行业发展为学生提供了更多的实践机会和就业空间，增强了教学的社会实践性和应用性。

新工科背景下，教育目标逐步从传统的专业技术人才培养转向创新型、复合型人才的培养。环境科学与工程作为新工科的重要组成部分