第4课《电子节拍器》教学设计-2024-2025学年《劳动技术》六年级下册粤教版

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授课时间

设计思路

同学们，大家好!今天我们要一起探索《电子节拍器》的魅力。这节课，我们将结合六年级下册粤教版《劳动技术》课本，通过动手实践，学习制作电子节拍器。我会用丰富的教学手段，引导你们一步步走进电子世界的奇妙旅程。准备好了吗?让我们一起开启这场创意无限的科技之旅吧!□口

核心素养目标

1.创新意识：激发学生对电子制作的兴趣，培养他们提出问题和解决问题的能力。

2.实践能力：通过实际操作，提升学生的动手能力和工程思维。

3.合作精神：在小组合作