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新课标下义务教育阶段武术教师的专业素养要求

引言

武术不仅是一项体育运动，它还融合了文化、道德、艺术等多重元素。因此，武术课程的教育目标应当强调学生综合素养的培养。学生在练习武术的过程中，不仅锻炼身体，还能够通过武术的传统文化学习，提升文化修养和艺术审美，增强纪律性、集体主义精神及坚韧不拔的意志力。通过学习武术的精神，能够帮助学生形成正确的价值观、世界观和人生观，全面促进其身心健康发展。

武术课程的教育目标不仅仅局限于体育学科本身，它应当为学生的全面发展提供支持。通过对武术的系统学习，学生能够在身心方面获得全面提升，增强其团队协作精神、社交能力