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以临床实践为导向的肿瘤专科药师能力培养模式

前言

OBE理念推动了课程体系的灵活性和多样性。根据学生的需求和不同学习阶段的特征，教育内容和教学方法可进行适时调整。在课程设置上，更注重跨学科、跨领域的知识融合，促进肿瘤药学与其他学科如临床医学、生物学等的结合，以培养具有广泛知识背景的复合型药学人才。OBE理念下的评估体系注重过程性评估与终结性评估相结合，全面评估学生的综合能力，而不仅仅是知识的掌握情况。

OBE（Outcome-BasedEducation）理念是一种以学生学习成果为核心的教育理念。其主要特征是明确教育目标、强调学生通过学习获得预