“前厂后校”式现代学徒制人才培养模式实践研究——以汽车运用与维修专业为例

现代学徒制是以校企深度合作为基石，将企业用工需求与学校人才培养紧密结合，采取工学融合的教学形式，以企业、行业深度参与学校人才培养为亮点，推崇“做中学、学中做”的新型人才培养模式。现代学徒制能够将学校和企业有效融合，使行业企业参与到人才培养的全过程中，有利于教学内容与职业标准相对接，提高人才培养的针对性、专业性。基于这一理念，我校充分利用现有资源，以“汽车运用与维修专业”作为试点，将中鑫之宝汽车服务有限公司引入校园开设生产车间，因地制宜地开展“前厂后校”式现代学徒制人才培养模式的实践研究。

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