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文档摘要

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数据驱动下的商科学科交叉融合培养模式探索

引言

随着教育技术的不断发展，数字化教学手段逐渐成为提高教学效率和效果的重要工具。高校应积极探索在线教育平台、虚拟实验室、数字化课堂等新型教学模式，推动信息化教育的广泛应用。教师应加强数字化教学技能的培训，使其能够更好地利用数字工具和平台，提升教学质量和学生的学习体验。

教育模式应更加注重培养学生的创新思维和问题解决能力。通过多样化的教学方式，如案例分析、情境模拟等，提高学生的综合素质。学校应鼓励学生参与跨学科的项目合作，提升他们在复杂环境中识别问题、解决问题的能力。这种创新能力的培养，将有助于学生适应