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项目式教学在房屋建筑学课程中的创新实践

说明

传统教学目标较为固定，未能及时适应建筑行业中技术和理念的迅速变化。例如，绿色建筑、智慧城市等新兴领域的发展，对建筑学教育提出了新的挑战，而传统教学目标未能及时调整，导致学生的实践能力和创新能力培养不足。

随着科技的发展，建筑学所涉及的技术日新月异，传统教学方式对学生创新思维的培养较为薄弱，使得毕业生在面对行业新问题时难以提出创新性解决方案。

在建筑行业中，项目通常是一个跨学科、跨领域的合作过程，因此，培养学生的领导力与团队协作能力至关重要。教学目标转型应包括如何提高学生的团队协作意识，如何有效进行跨