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图形分类教案8篇

教案的实施效果能够通过学生的反馈进行评估和改进，教师应在教案中反思时间安排，以持续改进教学质量，下面是本店铺为您分享的图形分类教案8篇，感谢您的参阅。

图形分类教案篇1

活动目标：

1、认识肯定、否定标记，理解它们表示的意义。

2、引导幼儿学习按肯定和否定标记给图形分类。

3、能讲述操作过程及其结果。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验给图形分类的快乐。

5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备：

教具：一次分类板，几何图形片，肯定、否定标记，磁板一块。