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教育学基本原理考纲(3篇)

教育学基本原理考纲一

教育学概述

教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。它的产生与发展经历了漫长的过程。古代教育思想散见于哲学家、思想家的著作中，如中国的孔子、孟子、荀子，西方的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等。他们对教育目的、教育内容、教育方法等方面都有诸多论述。孔子主张“有教无类”，强调教育的公平性；苏格拉底的“产婆术”，通过问答的方式引导学生思考。

近代教育学逐渐形成独立学科，夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科。他提出了班级授课制、泛智教育等思想。赫尔巴特的《普通教育学》则将教育学建立在伦理学和心理学基础之上，使教育学更加