第16课《大家排好队》第1课时还是排队好教案

教材分析

《大家排好队——还是排队好》是一年级上册道德与法治第16课第一课时内容。教材通

“发礼物排队与拥挤对比、生活中排队场景（乘车、上下楼梯等）”，引导学生感知排队的意

义（公平、有序、文明），是培养学生规则意识、社会公德心的基础内容，助力学生建立“排队

好，要遵守”的认知。